Publication Types:

සාධනය මැනීම සඳහා බහුවරණ වනු සැකසීම

Book Chapters/ Full Papers
Niroshinie, R. D. C.
අධ්‍යාපනය 38, 31-49.
Publication year: 2009

ස්වීඩන් පාසලක සංස්කෘතිය

Book Chapters/ Full Papers
නිරෝෂිනී, ආර්. ඩී. සී., ගලගමගේ, එස්., රාජකරුණා, එස්, දිල්රුක්ෂි, එම්, වික්‍රමසිංහ, සහ එල්.එස්
අධ්‍යාපන ප්‍රතිභා - 12. 110-115.
Publication year: 2020

ප්‍රමාණාත්මක පර්යේෂණ. පර්යේෂණ ක්‍රමවේදය හා පර්යේෂණ ක්‍රියාවලිය

Book Chapters/ Full Papers
Niroshinie, R. D. C.
අධ්‍යාපන විද්‍යා අධ්‍යයන විමර්ශිත ග්‍රන්ථය, පළමු වෙළුම (පි . 100-108). සමාජීය විද්‍යා හා තුළනාත්මක අධ්‍යනාංශය, ශ්‍රී ලංකා භික්ෂු විශ්වවිද්‍යාලය.
Publication year: 2019

අධ්‍යාපනික අරමුණු වර්ගීකරණය. අධ්‍යාපනයේ මූලිකාංග

Book Chapters/ Full Papers
Niroshinie, R. D. C.
අධ්‍යාපන විද්‍යා අධ්‍යයන විමර්ශිත ග්‍රන්ථය, වෙළුම II, කලාපය 1 (පි. 221-236). සමාජීය විද්‍යා හා තුළනාත්මක අධ්‍යයනාංශය, ශ්‍රී ලංකා භික්ෂු විශ්වවිද්‍යාලය.
Publication year: 2020

Validate a numerical aptitude test for adolescents: Application of item response theory

Book Chapters/ Full Papers
Niroshinie, R. D. C.
roceedings of the ASAIHL International Conference (pp 64-70). University of Kelaniya.
Publication year: 2019

Assessment of achievement in Grade 8 students in the Sinhala language

Book Chapters/ Full Papers
Niroshinie, R. D. C.
M. Mahandraprabu & G. Kalaiyarasan (Eds.), Holistic Outcome based and Multicultural Education (HOME – 2023) (pp. 597-604). Alagappa University.
Publication year: 2023

An investigation of the nature of the School-Based Assessment (SBA) programme implemented in Junior Secondary (Grade6-9) classes in Sri Lanka

Book Chapters/ Full Papers
Sachith, E. M. Y., & Niroshinie, R. D. C.
Journal of Rajasthan Association for Studies in English (RASE), 22, 186-204.
Publication year: 2025